لا تحزن يا صديقي

 

 

قد تقابل شخصا في حياتك فتعجب به وتثق فيه وتحبه! وتقرر أن يكون هذا الشخص رفيقك في حياتك المستقبلية ...

ولكنك قد تصدم فيه بسبب كثرة المشاكل أو لأسباب أخرى، وتفترق وتبتعد عنه، وتشعر بآلم وضيق وحسرة! (هذه مشكلة حقيقية)

ولكن كل ما في الأمر يا صديقي أنك قد اخترت الشخص الخطأ في التوقيت الخطأ .....
وبسبب اختيارك الخطأ فإنك قد دفعت الضريبة ، (ضريبة خوضك في التجربة!)
فكل تجربة تخوضها في حياتك وتتعلم منها شئ فأنت بالتأكيد ستدفع ضريبة ذلك.
وقد تكون الضريبة إما آلم أو ضيق أو خسارة أو مرض أو فشل!

فلا تحزن يا صديقي ، وعليك أن تتعلم من تجاربك ، ولا ترقد على الأرض وتتحسر على أشخاص خاب ظنك فيهم .
فأنك إن لم تتعلم من تجاربك في الحياة فستظل تدفع الضريبة مدى عمرك :-)

هذه حياتك وعليك أن تحافظ عليها :-) ~

الشخص الغير مناسب!

تتحدث مع أحدهم عن مشكلة تخصك ولا تجد منه إهتماما وقد يكون رده عليك جافيا ...
 

والسبب ببساطة هو أنك تحدثت مع الشخص الغير مناسب!! ~

جزّء أهدافك ومشاكلك

يمكنك أن تحقق أي هدف ، أو تحل أية مشكلة لو جزأتها إلى أجزاء صغيرة ، ثم تعاملت مع كل جزء على حدة حتى تحقق هدفك ~

نابليون هيل

القرار القاطع

القرار القاطع لا يدع مجالا للتردد أو التراجع ، بل يعطي الشخص قوة رائعة توجهه إلى تحقيق أهداف حياته ~

د.إبراهيم الفقي

عشق القراءة ~

 

 

أن أجلس في مكان مريح على أضواء الشموع وأقرأ وأتعلم من أفكار الأجيال السابقة ، يمثل لي سعادة بلا حدود ~
كوشيدو كوندو

عمر الإنسان ~

أثمن ما يتملكه الإنسان هو عمره ، فإنه إن ذهب لا يعود.

فحاول أن تستثمر عمرك جيدا !

الإتعاظ

السعيد من اتعظ بغيره ، والشقي من اتعظ بنفسه ~

وقفة مع النفس ~

نحتاج في حياتنا اليومية لوقفة مع النفس ,
للتفكّر والتدبّر في حالنا , ولدراسة واقع حياتنا , ولتذكر أحلامنا وإعادة كتابة أهدافنا ... !

لذلك اتخاذ القرارات القووووية حينها هو الشئ الأكثر صواباً ~

لا تتردد في تعديل مسار حياتك !

~كيفية الاستفادة من قراءة كتاب على الوجه الامثل و تفكر ما فيه و تحقيق المنفعة القصوى.~

...~(يُجيب عن السؤال الدكتور راغب السرجاني)

في الواقع هذا سؤل جميل وعميق، ولي في ذلك تجارب مهمة، أولاً: ينبغي قراءة مقدمة الكتاب وخاتمته، ولو كان هناك ملخص في ظهر الكتاب لشرح ما به من أفكار، فهذا يعطيك فكرة عامة عن الكتاب ويؤهلك نفسيًا إلى تقبل النصائح والإرشادات التي جاءت به،

ثانياً: يجرى بحث شامل لفهرس الكتاب لمعرفة الموضوعات التي يتناولها، وهذا يرتب أفكارك ويجعلك في تشوق لقراءة الكتاب،

ثالثًا: يقرأ الكتاب بعناية ولا مانع من الإمساك بورقة وقلم لتسجيل بعض الأفكار الجيدة التي تحصل عليها أثناء القراءة، أو تلخيص الفصل في عدة نقاط حتى يمكن مراجعة مادته بشكل جيد، ولا مانع من وضع بعض العلامات أو الخطوط في الكتاب، بشرط أن تكون خطوط منظمة ونظيفة حتى يتثنى لك ولغيرك القراءة في الكتاب بعد ذلك،

رابعًا: بعد أن تنتهي من قراءة الكتاب كاملًا قم بمراجعة الأفكار التي سجلتها بحيث تعطيك ملخصًا لأفكار الكتاب، وتطلعك على الأفكار الجديدة المبتكرة التي وردت في الكتاب،

خامسًا وأخيرًا: وهذه أعتبرها أروع ما في الأمر، وهو أن تحاول أن تصل بالمعلومات التي عرفتها إلى غيرك عن طريق الملخصات التي قمت بها، أو عن طريق إعطاء كلمة في المسجد عنها، أو مع أصحابك بأن تشرح لهم ملخصًا للكتاب وتكون مستعدًا لإجابة أسئلتهم عنه، ولو كان الموضوع مهمًا فيمكن تقسيمه على عدة محاضرات تعطيها لأصحابك من باب توريث العلم، وهذا يعطيك بركة ويحمسك على قراءة كتب أخرى...

والله أعلم

المصدر : موقع قصة الإسلام
http://islamstory.com/ar/الاستفادة-القصوى-من-قراءة-كتاب

عباس بن فرناس (عالم جليل ظلمناه)

إسم عندما يسمعه البعض يأتي في مخيلتهم شخص ساذج ربط شوية ريش بالشمع وطار وبعد شوية الشمع ساح من الشمس وهووب وقع على جدور رقبته ميت!!!!
قمة الهجص !!!!

عباس بن فرناس هو أبو القاسم عباس بن فرناس بن ورداس التاكرني الأندلسي القرطبي عالم كبير من علماء المسلمين وهو عالم رياضيات وفلك وطبيعة وكيمياء. له اختراعات كثيرة.

ما هو مشهور عنه هو محاولته للطيران
ولكنها لم تكن بالسذاجة المعروفة بين الناس فقد درس الطير وصنع ما هو أقرب إلى الطيران الشراعي حاليا وقدم أبحاثه وتجاربه التي بنى عليها محاولته للطيران وطار فعلا ونجحت محاولته وأدهش الحاضرين ولكنه أصيب إصابة بسيطة أثناء الهبوط ويقال أنه كسر له ضلع.

وكان عمره حين حاول الطيران تجاوز ال60 عاما
ولم يمت فيها كما هو معروف عند البعض

تحية لأول من طار من البشر قبل الأخوين رايت بأكثر من ألف عام. (1)

======================================

من هو عباس ابن فرناس ؟

 ---------------------------

أبو القاسم عباس بن فرناس بن ورداس التاكرتي الأندلسي القرطبي (810-887م) من العلماء المسلمين الأندلسيين في الرياضيات والفلك والكيمياء والفيزياء. اشتهر بمحاولته المشهورة للطيران، إذ يعدّ أول طيّار في التاريخ.

اشتهر عباس بن فرناس بكثرة اختراعاته والتي ذكر بعضها المؤرخون. فاخترع الساعة المائية وأسماها بـ"الميقات"، وهو أول من وضع تقنيات التعامل مع الكريستال، وصنع عدة أدوات لمراقبة النجوم.

-----------------------------------
 

نشأته:

--------

ولد عباس بن فرناس عام ولد عام 194 هـ الموافق لسنة 810 م من أصول أمازيغية تاكرتا، ترعرع بقرطبة وتوفي عام 271 هـ الموافق لعام 887 م.

آثار ابن فرناس واختراعاته العلمية:

-----------------------------------

اخترع ابن فرناس ساعة مائية، وأطلق عليها اسم " الميقات "، واستطاع أن يتوصل إلى صناعة الزجاج الشفاف " بلا ألوان"، واختراع أنواع متعددة من البلانيسفير ( وهي خريطة لنصف الكرة السماوية أو أكثر ذات أداء تشير إلى الجزء المنظور منه في وقت معين). وكما أنه صنع عدسات طبية. وقام بتطوير عملية قطع صخور الكريستال مما جعل أسبانيا تستفيد من هذا وتتوقف عن إرسال معادن المرو إلى مصر لكي يتم تقطيعها هُناك.
ومن أغرب ما صنع أنه بنى غرفة في أسفل داره، وصنع فيها آلة طوّرها بنفسه" القبة السماوية " يجتمع فيها الناس فيشاهدون النجوم والغيوم والسحاب والرعود والبروق. وأيضاً هو مبتكر بعض الأنواع من بندول الايقاع (وهي آلة لتحديد الأوقات بالصوت أو التكّات، وقد استخدمها لتحديد اوقات الصلوات والشروق والغروب). كما أنه اخترع آلة صنعها بنفسه لأول مرة تشبه الأسطرلاب في رصدها للشمس والقمر والنجوم والكواكب وأفلاكها ومداراتها ترصد حركاتها ومطالعها ومنازلها والتي عرفت بذات الحلق. أن عباس بن فرناس ابتكر آلة اسطوانية تتغذى بحبر سائل يستخدم للكتابة، وهي أول قلم حبر سائل في العالم، وذلك في القرن الثالث الهجري، ثم نُسب هذا الابتكار إلى العالم ستيلو بعد عدة قرون ..

الطيران:

---------

يعتبر أول من اخترق الجو من البشر وأول من فكر في الطيران واعتبره المنصفون أول رائد للفضاء وأول مخترع للطيران، فقد كسا نفسه الريش ومد له جناحين طار بهما في الجو مسافة بعيدة ثم سقط فتأذى في ظهره. (وقيل انه كسر ضلعاً من أضلاعه فقط) وكان عمره وقتها يقارب الـ65 لأنه لم يعمل له ذنباً وقد وصف شعراء عصره هذا الطيران وأسهبوا في الثناء عليه. قال الزركلي قد كتب أحمد تيمور باشا بحثاً قال فيه لا يغض من اختراع ابن فرناس الطيران تقصيره في الشأن البعيد فذلك شأن كل مشروع في بدايته.

من الواضح حسب المصادر أن عباس بن فرناس قام بتجربته في الطيران بعد أبحاث وتجارب عدة، وقد قام بشرح تلك الأبحاث أمام جمع من الناس دعاهم ليريهم مغامرته القائمة على الأسس العلمية. يقول ابن سعيد في «ذكر ابن حيان: أنه نجم في عصر الحكم الربضي، ووصفه بأنه حكيم الأندلس الزائد على جماعتهم بكثرة الأدوات والفنون، وكان فيلسوفاً حاذقاً، وشاعراً مفلقاً، وهو أول من استنبط بالأندلس صناعة الزجاج من الحجارة، وأول من فك بها "كتاب العروض للخليل، كثير الاختراع والتوليد، واسع الحيل حتى نسب إليه عمل الكيمياء، وكثر عليه الطعن في دينه، واحتال في تطيير جثمانه، فكسا نفسه الريش على سرق الحرير، فتهيأ له أن استطار في الجو من ناحية الرصافة، واستقل في الهواء، فحلق فيه حتى وقع على مسافة بعيدة». يعتبره المسلمون كما ورد أول إنسان يحاول الطيران، أي قبل الأخوين رايت بـ 1028 سنة.

قام عباس بن فرناس بتجارب كثيرة، درس في خلالها ثقل الأجسام ومقاومة الهواء لها، وتأثير ضغط الهواء فيها إذا ما حلقت في الفضاء، وكان له خير معين على هذا الدرس تبحره في العلوم الطبيعية والرياضة والكيمياء فاطلع على خواص الأجسام، واتفق لديه من المعلومات ما حمله على أن يجرب الطيران الحقيقي بنفسه، فكسا نفسه بالريش الذي اتخذه من سرقي الحرير (شقق الحرير الأبيض) لمتانته وقوته، وهو يتناسب مع ثقل جسمه، وصنع له جناحين من الحرير أيضاً يحملان جسمه إذا ما حركهما في الفضاء، وبعد أن تم له كل ما يحتاج إليه هذا العمل الخطير وتأكد من أن باستطاعته إذا ما حرك هذين الجناحين فإنها سيحملانه ليطير في الجو، كما تطير الطيور ويسهل عليه التنقل بهما كيفما شاء.

من المصادر أن بن فرناس صنع آلة للطيران بعد دراسة وتشريح ميكانيكا الطيران عن الطيور وأفلح في طيرانه ولكنه بعدما نزل حوكم بتهمة التغيير في خلقة الله وتم عزله في بيته

بعد أن أعد العدة أعلن على الملأ أنه يريد أن يطير في الفضاء، وأن طيرانه سيكون من الرصافة في ظاهر مدينة قرطبة، فاجتمع الناس هناك لمشاهدة هذا العمل الفريد والطائر الآدمي الذي سيحلق في فضاء قرطبة، وصعد أبو القاسم بآلته الحريرية فوق مرتفع وحرك جناحيه وقفز في الجو، وطار في الفضاء مسافة بعيدة عن المحل الذي انطلق منه والناس ينظرون إليه بدهشة وإعجاب وعندما هم بالهبوط إلى الأرض تأذي في ظهره، فقد فاته أن الطائر إنما يقع على ذنبه، ولم يكن يعلم موقع الذنب في الجسم أثناء هبوطه إلى الأرض، فأصيب في ظهره بما أصيب من أذى.(و قيل أيضا انه اصيب بكسر في ضلعه)

اعتراف غربي بسبق ابن فرناس:

-------------------------------------

ظهرت أول دراسة حديثة حول اكتشاف أول محاولة للطيران في أوربا، من خلال بحث علمي كتبه أستاذ التاريخ الأمريكي "لين هوايت"، وتم نشره في مجلة التكنولوجيا والثقافة (المجلد 2- العدد 2) عام (1960 م)؛ حيث أشار فيه إلى أن أول رائد للطيران في أوربا هو "إيلمر مالمسبري" الذي كان راهبًا في دير "مالمسبري" بإنجلترا، وقد قام بمحاولته المبكرة للطيران في بدايات القرن الحادي عشر الميلادي، إذ -كما يقول هوايت- إن "إيلمر" صنع لنفسه أجنحة من الريش، ربطهما بذراعيه وساقيه وطار بها بنجاح لمسافة محدودة، لكنه سقط على الأرض وأصيب بكسر في ساقيه وكان ذلك حوالي عام (1010 م).

ويعقب "هوايت" على هذه المحاولة قائلاً: "إنه ليس من المحتمل أن يكون إلهام "إيلمر" قد أتاه من "سوتيونيوس" الذي يصف السقوط القاتل لممثلٍ مسرحي أخذ دور "إيكاروس" في سلسلة من مسرحيات قصيرة مثيولوجية (خرافية) يلبس فيها الممثلون أقنعة كانت قد مُثِّلت أمام "نيرون" في العصر الروماني. وليس من المحتمل كذلك أن يكون إلهام "إيلمر" في الطيران قد جاءه من الأسطورة اليونانية الخرافية حول طيران "ديدالوس" وابنه "إيكاروس"؛ حيث إن هذه الأخيرة لم تكن سوى مجرد حكاية خيالية خرافية لا صلة لها بأية وقائع علمية تاريخية. وإنما الجدير بالذكر في هذا الشأن، هو ضرورة تتبع المحاولات العلمية التجريبية الشهيرة في التاريخ الحضاري قبل "إيلمر"، والتي يمكن حصرها في أضخم وأجرأ تجربة علمية للطيران هي تجربة ابن فرناس؛ إذ لم تشبها أية شائبة من خرافة أو خيال، وإنما تتصف بالمنهاجية العلمية بكل المقاييس. وإضافةً لذلك، فإن تجربة ابن فرناس، قد صار تطبيقها وفق نظريتين علميتين وضعها العالم المسلم الشهير، ما زال يؤخذ بهما إلى هذا اليوم في مجال الطيران".

ومما لا شك فيه أن تجربة ابن فرناس في الطيران، قد كانت المصدر الوحيد للأوربيين منذ القرن الحادي عشر الميلادي. فمن غير المشكوك فيه أن يكون رائد الطيران الأوربي "إيلمر" ومن جاء بعده، قد قرءوا عن تجربة ابن فرناس واتخذوا منها مصدرًا لاستلهام فكرة الطيران في أوربا، وهو ما يؤكده الدكتور "هوايت" كاتب البحث المذكور حول اكتشاف أول رحلة للطيران في أوربا.

ولكن ما يؤسف عليه أن كُتّاب الموسوعات الحديثة عن الإنجازات العلمية إذا تعرضوا لتاريخ الطيران، ينصفون "أرفيل رايت" (1877- 1923 م) وأخاه "يلبور" (1867- 1912 م) في موسوعاتهم، لكنهم ينسون أو يتناسون منزلة المخترع المسلم عباس بن فرناس التي احتلها في التاريخ. إن عباس بن فرناس قد سبق عباقرة القرن العشرين بأكثر من عشرة قرون، علمًا أن الاختراعات في ذلك العصر تعدُّ من عجائب الدهر. إن اختراعاته المدهشة وتجاربه المذهلة تعد من مفاخر المسلمين ومآثرهم. لقد كان صاحب مغامرات نادرة، فقد طار وحلق في الهواء كما تطير الطيور.

ورغم ذلك فإن ابن فرناس هو أول رائد فضاء في التاريخ، وله يعود الفضل الكبير في تقدم علوم الفضاء التي أخذت تتطور طيلة ثمانية قرون، حتى تمكن الأخوان "أرفيل" و"ويلبور رايت" من الطيران بواسطة الطيران الآلي في (1903 م).

آرمن فيرمان:

----------------

توجد شخصية عُرفت بكتب التاريخ آرمن فيرمان Armen Firman يُعتقد أنها نفسه عباس بن فرناس باللاتينية .

تكريماته :

----------

في القمر هُنالك فوهة قمرية معروفة باسم فوهة ابن فرناس القمرية سُميت نسبة إليه تكريماً له لإنجازاته العلمية. كما يوجد في ليبيا تصميم طابع بريد يصور محاولته الطيران واطلق اسمه على فندق مطار طرابلس، وفي العراق وضع تمثال له على طريق مطار بغداد الدولي، وسمي مطار آخر شمال بغداد باسمه. (2)

==============================
(1) بيدج hoax
(2) المصدر : موسوعة ويكيبديا

أجساد كبيرة وعقول صغيرة !!

تعلمنا قديماً , أننا يجب أن نتعلم من الكبار , وعلى الصغير أن يقتدي بالكبير , وهذا لصغر السن وعدم وجود الخبرة لدى الصغير , ولا يحدث العكس!

(فإن الصغير يقتدي بالكبير , ولا يقتدي الكبير بالصغير .)

فإذا أقتدى الصغير بالكبير صار كبيراً , وأصبح أمره حسناً وطيباً .

ولكن إذا أقتدى الكبير بالصغير صار صغيراً , وأصبح أمره سيئاً وقبيحاً!!

ويا عجب العجاب , عندما نرى كباراً يتصرفون مثل الصغار , وكأن عقولهم لم تنضج بعد !!

ولا أستطيع أن أوصف هذا الحال إلا بقولي (أدركت رجالاً كبار السن صغار الحكمة , وأدركت شباباً صغار السن كبار الحكمة!)

عافنا الله وإياكم ~

~ محمد جمال ~
(الشافعي)

فتح الأندلس يغير وجه العالم !!

اليوم نتحدث عن انتصار من تلك الانتصارات العظيمة، وهو فتح الأندلس الذي بدأ في مثل هذه الأيام المباركات في العشر الأواخر من رمضان سنة 92هـ.لم تكن حرب العاشر من رمضان هي النموذج الوحيد لانتصارات المسلمين الكبرى في رمضان؛ فهذءا الشهر الكريم هو شهر الانتصارات الكبرى؛ إذ تحقق فيه أعظم الانتصارات للمسلمين؛ كغزوة بدر،ـ وفتح مكة، وعين جالوت؛ فلم يكن هذا الشهر عند المسلمين شهر قعود وكسل، بل جهاد ودعوة.

يُعَدُّ فتحُ الأندلس من الانتصارات الكبرى، ليس للمسلمين فقط، لكن للعالم بأسره؛ وهذا لأن طريق العالم كله اختلف بعد فتح الأندلس الذي يمثل أكثر الأماكن التي انتشرت فيها الحركة العلمية الإسلامية، وظهر فيها علماء في كل مجالات الشريعة والحياة، مثل ابن خلدون، والزهراوي، وابن رشد، وعلماء آخرون في الجغرافيا، والفلك، والهندسة. فكل هذه العلوم نمت في الأندلس بشكل بارز جدًّا، وانتقلت من الأندلس إلى أوروبا، وعلى أكتاف هذه العلوم قامت الحضارة الأوروبية الحديثة في القرنين: السادس والسابع عشر.

يذكر المؤرخ الفرنسي رينو حال أوربا قبل الإسلام، فيقول : طفحت أوربا في ذلك الزمان بالعيوب والآثام، وهربت من النظافة والعناية بالإنسان والمكان، وزخرت بالجهل والفوضى والتأخر، وشيوع الظلم والاضطهاد، وفشت فيها الأمية. ويصف البكري بعض أصناف الصقالبة سكان المناطق الشمالية في أوربا، فيقول: لهم أفعال مثل أفعال الهند، فيحرقون الميت عند موته، وتأتي نساء الميت يقطعن أيديهن ووجوههن بالسكاكين، وبعض النساء المحبات لأزواجهن يشنقن أنفسهن على الملأ، ثم تُحرق الجثة بعد الموت، وتوضع مع الميت.

كان فتح الأندلس ودخول الإسلام خيرًا كثيرًا للعالم؛ لأنه أحدث تغيرًا كبيرًا في مسيرة العالم كله نحو العلوم ونحو الأخلاق والسلوك العام في التعامل؛ فقد علَّم المسلمون في الأندلس الأوربيين مبادئ السلوك الراقي، ويكفي أن أضرب مثلاً بأن الأوروبيين الموجودين في شمال إسبانيا قبل دخول الإسلام كانوا لا يغتسلون إلا مرة أو اثنتين في السنة لا يغتسل ويعتبر ذلك من البركة! إلى أن وجد المسلم يتوضأ خمس مرات في اليوم ويغتسل في مناسبات عديدة تبلغ أكثر من 18 غُسلاً.

انتقلت هذه النظافة إلى أوروبا وغيرت سلوكيات الأوروبيين، كما انتقل التعامل بالرحمة بين أفراد الأسرة إلى أوروبا، وبدأت الأسرة الأوروبية تتأثر بالجو الإسلامي، وحتى النظام والإضاءة في الشوارع ونظام الري والصرف في الزراعة. انتقلت الحياة اليومية للمسلمين إلى أوروبا بعد دخول الإسلام لأرض الأندلس.

إسبانيا تحتفل بعبد الرحمن الناصر 

تغيرت قصة الأندلس بعد دخول الإسلام، فأصبح الأندلس بلدًا راقيًا متحضِّرًا، وبعد حوالي مائتي سنة أصبح الأندلس الدولة الأولى في العالم في عهد عبد الرحمن الناصر رحمه الله والذي أعلن الخلافة الأموية في الأندلس، وأصبح أعظم ملوك أوروبا في القرون الوسطى بلا منازع لدرجة أن الأسبان سنة 1961م احتفلوا بمرور ألف سنة على وفاته اعترافًا بفضله على الحضارة الإسبانية والأوربية. 

لقد كان فتح الأندلس هو بداية عهد النهضة والعلم والمعرفة والحضارة الغربية، ولو لم يتم لكانت أوربا ما تزال تعيش في دركات الجهل والتخلُّف؛ لذا لابد أن يعرف المسلمون قيمة ما قدَّموه للدنيا، وأهمية أن يعودوا للعب دورهم الحضاري. أسأل الله عز وجل أن يعيد للأمة عزتها ونهضتها.ومع هذا الخلق كان هناك نشر للعلم الحياتي من طب وفلك وجغرافيا وكيمياء. لقد تغيرت الدنيا كثيرًا بعد رمضان سنة 92هـ، ومن أهم الأشياء التي يذكرها التاريخ مكتبة قرطبة ثم بعد ذلك المكتبة الأموية. وقد كانت مكتبة قرطبة المكتبة الثالثة على مستوى العالم تضم نصف مليون كتاب في وقت لم تكن فيه طباعة، وبهذا فالرقم مذهل ، ولو بحثنا عن المكتبة الأولى والثانية في العالم لوجدنا أن الأولى كانت مكتبة بغداد التي أغرقها التتار في نهر دجلة، والثانية مكتبة دار الحكمة في القاهرة، والثالثة مكتبة قرطبة التي اختفى ذكرها في التاريخ؛ لأنه عندما أُسقِطت قرطبة بواسطة الصليبيين سنة 636 من الهجرة قبل سقوط بغداد بعشرين سنة فقط أحرق الصليبيون كل الكتب الموجودة في مكتبة قرطبة لدرجة أن كمبيس - وهو أحد القساوسة في الجيش الصليبي - أحرق في يوم واحد ثمانين ألف كتابٍ في أحد ميادين قرطبة، وعندما أسقطوا أشبيلية سنة 646 هـ بعد قرطبة بعشر سنوات أحرقوا كل الكتب في أشبيلية، لاعتقادهم الجازم أن نشأة هذه الأمة وصدارتها وقوتها تكمن في علومها سواء كانت علوم الشرع أو علوم الحياة، ومادام الاثنان موجودين فستظل هذه الأمة قوية وعندما أحرق الصليبيون هذه الكتب وأغرقوها أرادوا قطع تلك الأمة عن جذورها، ولكنهم جهلوا أن تلك الأمة لا يمكن أن تموت.

المصدر / موقع قصة الإسلام

حكاية الأندلس بشكل مختصر !

الأندلس ليست بمكان ولا زمان, بل هي تجربة حضارية إنسانية لا مثيل لها استمرت تنير ظلمات العالم زهاء الثمانية قرون من الزمان. وفي الذكرى الـ 520 لسقوطها دعوني أحاول المرور -دون إطالة- على الخطوط العريضة، وأحكي لكم حكايتها.. حكاية الأندلس.

معنى كلمة الأندلس
كانت الأندلس تحت حكم الإمبراطورية الرومانية، ثم احتلتها قبائل إسكندنافية تُدعى الفاندال, فسميت الأرض فندالوسيا, ثم أندلوسيا, ثم الأندلس عند المسلمين.

مقدمات الفتح
فتح المسلمون شمال إفريقيا حتى وصلوا للمحيط الأطلنطي في أقصى الغرب، وكان أمامهم خياران, إما مواصلة الفتوحات جنوبًا في الصحراء الكبرى حيث الكثافة السكانية القليلة والمناخ القاسي، أو الزحف شمالاً إلى الأندلس حيث مملكة القوط والمدن المكتظة بالسكان. ففضلوا الخيار الثاني؛ لأنه كان أفضل لنشر الإسلام، وتوصيله لقطاع عريض من الناس.

عصر الفتح
في عام 710م وفي عهد الخليفة الأموي الوليد بن عبد الملك جهز والي شمال إفريقيا موسى بن نصير جيشًا بقيادة طارق بن زياد لفتح الأندلس. عبر طارق المضيق -الذي سمي باسمه لاحقًا- على رأس سبعة آلاف رجل، وهزموا جيشًا للقوط في جنوب الأندلس. ثم توجه لطارق بن زياد ملك القوط لذريق على رأس جيش جرار، ودارت معركة حامية في مكان يُعرف بوادي برباط، انتصر فيها المسلمون وكسروا شوكة القوط في هذه البلاد نهائيًّا.

استمر طارق بن زياد في التوغل إلى عمق الأندلس حتى فتح إشبيلية وطليطلة، وانضم له بعد ذلك موسى بن نصير على رأس جيش آخر حتى فتحوا معًا كل ما يُعرف الآن بإسبانيا والبرتغال في عام 713م.

عصر الولاة
والمقصود بعصر الولاة أن الأندلس في تلك الفترة كان يحكمها والي يعينه الخليفة الأموي. وكان أول الولاة هو عبد العزيز بن موسى بن نصير, وتعاقب على حكم الأندلس في هذا العصر 22 واليًا في 44 سنة هي عمر هذا العصر.

من أهم سمات هذا العصر دخول الإسبان في الإسلام, ونشأة جيل المولدين الناتج عن تزاوج العرب والبربر بالسكان الأصليين, واتخاذ المسلمين مدينة قرطبة عاصمة لهم, وامتداد الفتوحات لتشمل أجزاء من جنوب فرنسا.

ومن أعظم ولاة تلك الفترة السمح بن مالك الخولاني الذي صال وجال بجيوشه في فرنسا, وعبد الرحمن الغافقي الذي أنشأ مصانع السلاح وتوسع في الزراعة, وغيرهم من الولاة العظام. إلا أن الولاة في نهاية هذا العصر اتسموا بالضعف والميل الزائد إلى الترف, حتى كادت الأندلس أن تتفكك. لكن جاءتها معجزة في صورة رجل يبدأ معه عصرنا التالي.

عهد الإمارة الأموية
بعد سقوط دولة بني أمية في دمشق وقيام الدولة العباسية هرب أحد أمراء بني أمية من بطش العباسيين وراسل الأندلسيين وخطب ودهم، وعلم أنهم ضاقوا ذرعًا بولاتهم الضعاف الذين كادوا أن يضيعوا البلاد. فانطلق إلى الأندلس وحارب هؤلاء الخونة، واستتب له الأمر وبدأ به عهد الإمارة أو الخلافة الأموية في الأندلس.

هذا الرجل هو عبد الرحمن الداخل الذي يعرف بصقر قريش. عمل عبد الرحمن الداخل على تقوية الجيش وتطهير الشرطة والقضاء، وأعاد الأندلس كما كانت بل أقوى وأفضل. كما أنشأ أسطولاً بحريًّا واهتم بميزانية الدولة. وكان عهده عهد ازدهار, وتوالى بعده الخلفاء..

ثم عاشت الأندلس فترة ضعف أخرى حتى جاءها قائد عظيم آخر من أحفاد عبد الرحمن الداخل يُدعى عبد الرحمن ناصر, في عهده بلغت الأندلس أوج مجدها, وهو أعظم ملك أوربي على الإطلاق بشهادة الأوربيين أنفسهم, شهد عهده طفرة علمية ومعرفية واجتماعية كبيرة.

عهد الدولة العامرية
مات الحكم بن عبد الرحمن الناصر وابنه صغير السن، فقام قبل وفاته بتعيين مجلس وصاية على الطفل والخلافة مكوَّن من أم الصبي والحاجب وقائد الشرطة، وهو يمني يُدعى محمد بن عامر. طمع محمد بن عامر في السلطة ووصل إليها بالمكائد، وكانت هذه بداية عهد الدولة العامرية التي لم تستمر طويلاً، واتسمت فترة حكمها بالقلاقل.

عهد ملوك الطوائف
بعد انهيار الدولة العامرية نشب صراع على السلطة في الأندلس، انتهى بتقسيمها إلى سبع ممالك صغيرة, ثم قُسمت بعد ذلك إلى اثنتين وعشرين مملكة أو دويلة تحكم أسرة كل واحدة منها, ومن أشهرهم بنو عباد وبنو الأحمر.

تصارع ملوك الطوائف فيما بينهم، بل وكانوا يستعينون بأمراء الممالك الأوربية المحيطة على قتال بعضهم البعض. فاستعان أحدهم بالقشتاليين على أخيه فسقطت سرقسطة في أيديهم, ثم طليطلة ومدن أندلسية كثيرة.

عهد المرابطين والموحدين
جاءت دولة المرابطين من المغرب العربي، فانتشلت الأندلس مؤقتًا من الضياع الذي أوقعها فيه ملوك الطوائف. ثم جاءت دولة الموحدين فأزاحت المرابطين، وحكمت مكانهم, واندلعت الفتن وظهرت الانشقاقات في كل موضع حتى سقطت قرطبة عاصمة الخلافة الإسلامية في الأندلس، ثم تلتها بلنسية حتى سقط معظم الأندلس، ولم يبق منها إلا مملكتان؛ مملكة غرناطة وكان يحكمها بنو الأحمر, ومملكة إشبيلية.

ثم وقع ابن الأحمر معاهدة مع القشتاليين أدت إلى اشتراكه معهم في حصار إشبيلية، والقضاء عليها. ولم يبق من الأندلس كلها إلا مملكة غرناطة الصغيرة في الجنوب.

مملكة غرناطة
ظل ملوك غرناطة من بني الأحمر يدفعون الجزية لمملكة قشتالة, وتركوا الجهاد، واهتموا بالماديات فأخذت مملكتهم -الصغيرة أصلاً- تتآكل شيئًا فشيئًا. ومع اتحاد مملكتي قشتالة وأراجون بزواج ملك الأولى فرناندو بوريثة عرش الثانية إيزابيلا - زاد الضغط على مملكة غرناطة, فأعد الزوجان جيشًا جرارًا وحاصرا غرناطة، التي لم يستطع ملكها الضعيف الصمود في وجه هؤلاء, فوقع اتفاقية على التسليم..

سلمهم مفاتيح غرناطة وخرج منها يبكي بحرقة, ثم توجه إلى المغرب حيثُ حوكم هناك بتهمة الخيانة العظمى، وسُجن حتى مات. ويُقال: إن أولاده شُوهدوا يتسولون في شوارع مراكش, فسبحان المعز المذل!!

وبذلك تكون الأندلس قد سقطت تمامًا سنة 1492م.

المسلمون بعد سقوط الأندلس
ظل المسلمون يعانون طويلاً بعد سقوط الأندلس من التنصير الإجباري والإبادة الجماعية ومحاكم التفتيش, كما قاموا بثورات متفرقة عبر السنين أشهرها على الإطلاق ما يعرف بثورة البشرات.

وفي عام 1614م أعلنت السلطات الإسبانية رسميًّا تمكنها من طرد جميع السكان المسلمين والقضاء عليهم, إلا أن هذا ليس صحيحًا تمامًا, فقد أخفى بعض المسلمين إسلامهم، وظلوا يعلِّمونه لأولادهم جيلاً بعد جيل.. وبهذا تنتهي حكاية الأندلس.

المصدر : موقع قصة الإسلام

سبعة دروس فى إدارة الأزمات

الأوضاع داخل الشركات، كما الطقس والمناخ، لا تكون دائما مستقرة، ومن ثم فإن وجود القائد القادر على قيادة الشركة في وقت الأزمات أمر لا مفر منه.. ويكتشف القائد هذه المهارة في نفسه مع تطور الأزمة واحتدامها، فإذا ما ت

مكن من العبور بالمؤسسة إلى بر الأمان، فسيحظى بمستقبل مشرق في القيادة.

أما إذا أخطأ، لكنه تمكن من إبقاء الشركة واقفة على قدميها، فسيظل قادرا على تعلم بعض الدروس القيمة، وبالتالي سيكون أفضل استعدادا لمواجهة الكوارث في المستقبل.

بيل جورج استاذ الإقتصاد بجامعة هارفارد، قام برصد سبعة دروس في كتاب صدر – مؤخرا –، وهي :

الدرس الأول: مواجهة الواقع

================

إنكار الحقائق يضر بالمستقبل المهني أكثر من قلة الخبرة؛ فالأزمات غالبا ما تبدأ صغيرة. في بداية الأزمة يسهل على المدير أن يتجنب مواجهة المشكلة التي تلوح في الأفق. وقد يؤكد لنفسه أنها لن تتفاقم وأن أي حل سريع سيكون مناسبا لمعالجتها. إلا أن الأمور الصغيرة تتضخم سريعا. يدرك القادة أن الأزمات لا تحل بعصا سحرية وأن تجاهل العاصفة المحتشدة لن يؤدي إلا إلى زيادة تعقيد الأمور.

الدرس الثاني: لا تحمل هموم العالم كلها على كتفيك

================================

لا يفترض بالمدير التنفيذي للشركة أن يتحمل المسؤولية كلها في أوقات الشدائد. وإنما عليه أن يلجأ إلى زملائه للمساعدة. يتراجع بعض كبار المسؤولين أثناء الأزمات خوفا من الفشل وفقدان المكانة ولكن العزلة لن تحل الأزمة، وإنما لا بد من التشاور بشأنها مع وجود فريق للدعم.

الدرس الثالث: البحث الحثيث عن السبب الجذري للمشكلة

=================================

يحدث في كثير من الأحيان أن يفشل قادة الشركات في التعرف على السبب الجذري للمشكلة، فكثيرا ما تخطئ الشركة وتعتقد أن أعراض المشكلة هي المشكلة في حد ذاتها. وللأسف علاج الأعراض لا يحل المشكلة ولذلك تستمر الأسباب الجذرية للمشكلة في التفاقم. وعادة ما يكون البحث عن جذور المشكلة أمرا صعبا إلا أنه لا مفر منه.

الدرس الرابع: الاستعداد للمسافات الطويلة

==========================

لا تستعجل إعلان انتهاء الأزمة قبل التأكد من هذا تماما. يعتقد بعض المديرين التنفيذيين أنه يمكن النجاة من الأزمة بتحركات تكتيكية قصيرة المدى مثل تقليل حجم الإنتاج حتى يستعيد المشترون قدراتهم الشرائية. أثناء الأزمة الاقتصادية الأخيرة، تجاهل الكثير من المديرين العلامات المبكرة التي تشير إلى أزمة قروض الرهن العقاري حتى تفجرت الأمور بما لا يدع مجالا للشك.

الدرس الخامس: لا تضيع أبدا فرصة الأزمة

=========================

المدير التنفيذي ذو النظرة الثاقبة غالبا ما يرى فرصة ما مع كل أزمة, إذ يمكن للشركة أن تستغل أزمة إصلاح عملياتها وتحويلها.

الدرس السادس: تذكر أنك في دائرة الضوء في وقت الأزمة

==============================

عندما تقع الشركة في أزمة، تتسلط الأضواء عليها. وهنا يجب أن تكون الشفافية هي كلمة السر. والانفتاح على وسائل الإعلام وعدم منافقة الجماهير، حيث إن الصحافيين والجمهور سيحترمون الصدق والصراحة.

الدرس السابع: تجاهل الإساءات وابدأ في السعي إلى الفوز

====================================

لا تجعل الأزمات تقلل من عزمك. فالأزمة هي هدية يمكنك استغلالها بجرأة لإعادة هيكلة عملك لتتمكن من الخروج منها أقوى مما كنت في السابق. حتى يمكنك إعادة التفكير في الاستراتيجية الصناعية التي تتبعها، كما يمكنك التخلص من نقاط ضعفك

دراسة: من يمارسون الرياضة ساعة يومياً أكثر رغبة فى تناول الطعام

دراسة: من يمارسون الرياضة ساعة يومياً أكثر رغبة فى تناول الطعام


أثبتت دراسة أوروبية حديثة، أن ممارسة التمارين البدنية لثلاثين دقيقة فقط يكون لها تأثير فى إنقاص الوزن يماثل ممارسة نفس النشاط لساعة من الزمن يومياً.

وأوضحت الدراسة التى نشرت مؤخراً بالجريدة الأمريكية للفسيولوجى، أن باحثين بكلية الصحة وعلوم الطب بجامعة كوبنهاجن قاموا بمتابعة 60 شخصاً يعانون البدانة، ولكن يتمتعون بصحة جيدة لأكثر من 13
أسبوعاً.

وقد تم تقسيم أفراد العينة لمجموعتين: الأولى طلب منها ممارسة التمارين البدنية لمدة ساعة يومياً، والثانية لثلاثين دقيقة فقط، وقد قام أفراد المجموعتين بارتداء جهاز يسجل معدلات نبض القلب ويحصى السعرات الحرارية التى يفقدها الجسم نتيجة القيام بالتمارين، حيث اكتشف فريق البحث أن ثلاثين دقيقة من التمارين البدنية كافية لإنقاص الوزن.

وقال مادز روسينكيلد وفق "العربية، نت"، طالب دكتوراه بقسم علوم الطب الحيوى بالجامعة "فى المتوسط الرجال الذين مارسوا النشاط البدنى لنصف ساعة يومياً، تخلصوا من 3.6 كيلوجرام من أوزانهم خلال ثلاثة أشهر، بينما من مارسوا النشاط البدنى لساعة يومياً تخلصوا من 2.7 كيلوغرام فقط من وزنهم".

وأضاف: "تبين أن الأشخاص الذين مارسوا الرياضة لثلاثين دقيقة يومياً حرقوا سعرات حرارية أكثر مما كان متوقعاً من ذلك البرنامج الرياضى الذى وضع لهم، بل وجدنا أن ممارسة التمارين لساعة من الزمن لم تقدم أى نقص فى وزن الشخص أو دهون الجسم، الرجال الذين مارسوا التمارين لأقصى وقت فقدوا وزناً أقل نسبياً مقارنة بالطاقة التى حرقوها من خلال الجرى أو قيادة الدراجة أو التجديف".

ويرى الباحثون أن تفسير ذلك يكمن فى أن ممارسة التمارين لنصف ساعة تكون أكثر عملياً، ويجعل الأشخاص أكثر رغبة وقدرة على القيام بمزيد من النشاط البدنى بعد انتهاء التمارين اليومية، كما أن من يمارسون الرياضة لساعة يومياً ربما يكونون أكثر رغبة فى تناول المزيد من الطعام بما لا يحقق النتيجة المرجوة من نقص الوزن.

هذا ويقترح الباحث طريقة أخرى مثلى لإنقاص الوزن بطريقة تتغلب على ضيق وقت البعض، وهو أن يتم ذلك خلال ذهابهم للعمل مثلاً، "بهذا نكون قد كسبنا نصف المعركة".

سر عبقرية ألبرت إينشتين

سر عبقرية ألبرت إينشتين

توفي
العالم ألبرت أينشتاين عام 1955م عن عمر يناهز السادسة والسبعين وكانت
وصيته الأخيرة أن يتم الاحتفاظ بمخه من أجل أن تجرى عليه الأبحاث ؛ لمحاولة
الوقوف على سر عبقريته الرياضية والفيزيائية الفذة .

وبالفعل
تم تشريح الجثة بواسطة " د. توماس هارفي " وتم الاحتفاظ بمخ أينشتاين
وبعد فترة من الفحص أعلن هارفي أنه لم يعثر على شيء غير عادي في مخ
أينشتاين ، إلا أن الأمر عاد ليفرض نفسه بقوة في الأوساط ال

علمية بعد أن
تسارع التقدم في أبحاث المخ ، وبعد أن كشفت التقنيات الحديثة عن وجود
خصائص تميز بالفعل أمخاخ الموهوبين ، عندئذ أعيد فحص مخ أينشتاين بعد مرور
ما يقرب من ربع قرن على وفاته وكان ذلك في جامعة كاليفورنيا حيث تم فحص
أربع قطع ، مأخوذة من مناطق محددة في مخ أينشتاين، وتمت مقارنتها مع أربع
وأربعين قطعة مماثلة من أمخاخ أحد عشر رجلاً ممن ماتوا عن أعمار تقارب عمر
أينشتاين عند وفاته .

ولقد
وجد فريق البحث أن نسب الخلايا المكونة لنسيج المخ عند أينشتاين تختلف عن
نسبتها في الآخرين ، وذلك في منطقتين من المخ معروفتين بمسئوليتهما عن
التخطيط والتحليل والمنطق الرياضي وهي المجالات التي تفوق فيها أينشتاين .

وفي
عام 1999م أعيد فحص أجزاء من مخ أينشتاين للمرة الثالثة في جامعة
ماكماستر بكندا ، وأعلن فريق البحث أن مخ أينشتاين يخلو من جزء من أخدود
معروف يوجد في الأمخاخ العادية ، واعتبر الباحثون أن غياب ذلك الجزء من
الأخدود يمكن أن يكون سبباً في سرعة توصيل المعلومات بين المنطقتين
الواقعتين على جانبي الأخدود في مخ أينشتاين ، فضلا عن أنه أضاف إلى مساحة
هذه المنطقة لتصبح عند أينشتاين أعرض من المألوف بمقدار 15% .

ونشرت
مؤخراً دراسة تحاول إيجاد العلاقة بين وزن المخ وحجم القشرة المخية،
والعبقرية والذكاء ووصفت النتائج مخ أينشتاين بأنه أخف من حيث الوزن – من
مخ الرجل العادي البالغ ، فقد كان وزن مخ أينشتاين حوالي 1230 جراما ،
بينما المعدل الطبيعي لمخ الرجل البالغ 1400 جرام ، مما أعطى انطباعاً أن
وزن المخ وسمك القشرة المخية ليسا هما العامل المحدد للذكاء والعبقرية ،
ولكن كثافة وتركيز الخلايا العصبية وتشابك نهاياتها هو الأكثر تأثيراً ،
وأن مقولة أن فلان " مخه كبير " عندما نريد أن نصفه بالذكاء والعبقرية هي
مقولة زائفة !!

فهل ياترى سنشهد ذلك اليوم الذي يوصي فيه أحد المبدعين أو الموهوبين بالتبرع بمخه !
نحن أحفاد الحسن بن الهيثم وابن سينا وأبوبكر الرازي والبيروني وعبد الرحمن الخازني ..

فربما أمكننا معرفة المزيد عن ذلك .. وكيف يؤثر تكوين المخ على شخصية الإنسان المبدع والموهوب .

فلله الحمد على هذه الهبة العظيمة .. وسبحان الخالق جلت قدرته .

----------------------------------------------------------------------------------------------\\

Mohamed Gamal Abd-elwaheed

سبحانك ربي !

كل ما في الأمر أن إينشتين لم يكن ذكياً ولكن كان فضولياً وذلك كان سبباً في فتح كثير من المجالات والتساؤلات أمامه وجعله دائم البحث والتحليل المنطقي والبحث عن الحقيقة الكونية , التي جعلته يغوص أعماق الأعماق من الأشياء التي حيرت العلماء من بعده , فكرة إينشتين الكبرى ( E=Mc"2 )

نحن يكفينا أن ننميخاصية الفضول لدى الصغار , وننمي العقول لدى الكبار من خلال القراءة والتفكير الإيجابي ..

ما لكم كيف تحكمون ؟!

ما لكم كيف تحكمون ؟!

عندما نشاهد صورة لكائن بحري غريب أو طائر مختلف عن الباقيين نقول للناس .. أيـــهـــا النـــاس :( قولوا سبحان الله ) !!نحن نشاهدها ونقول سبحان الله .. وآخرون يشاهدونها ويفحصونها ويجرون عليها التجارب ويصلون إلى نتائج تجعلوهم يستغلون هذا الشئ الجديد لصالحهم !!

يا لنا من قوم هجرنا القرآن والسنة والإجتهاد العلمي وإعمال العقل , وتبدّل حالنا بحال أوروبا في عصر الظلام والرجعية!! , في حين بلغت الإمبراطورية الإسلامية القوة العلمية والإقتصادية العظيمة التي جعلتها تحكم العالم وقت الحكم الإسلامي !!!

فعجــبــاً لأمــركـــــم ....  حـــقـــاً , ما لكم كيف تحكمون ؟

( هذا تحليل بسيط لسبب تخلفنا حتى الآن , وسيستمر هذا التخلف إلى يوم الدين ما لم يظهر أحد ليرفض كل هذه الخزعبلات ويقاوم الجهل والرجعية التي أصابت مجتمعاتنا !! )

أروع قصة في الوفاء (الكلب الوفي)!

هذه القصة لها أثرها الكبير في نفسي واعتز بها كثيراً وسأترك لكم المجال لكي تعيشوا معها ...

يحكى أن
كان هناك حطاباً يسكن في كوخ صغير ، وكان يعيش معه طفله وكلبه ،
وكان كل يوم ومع شروق الشمس يذهب لجمع الحطب
ولا يعود إلا قبل غروب الشمس تاركا الطفل في رعاية الله مع الكلب
لقد كان يثق في ذلك الكلب ثقةً كبيرة ، ولقد كان الكلب وفياً لصاحبه ويحبه

وفي يوم من الأيام
وبينما كان الحطاب عائدا من عمل يوم شاق سمع نباح الكلب من بعيد علـى غير عادته،
فأسرع في المشي إلى أن اقترب من الكلب الذي كان ينبح بغرابة قرب الكوخ
وكان فمه ووجهه ملطخا بالدماء فصعق الحطاب
وعلم أن الكلب قد خانه وأكل طفله ،
فانتزع فأسه من ظهره وضرب الكلب ضربة بين عينيه خر بعدها صريعا

وبمجرد دخوله للكوخ تسمر في مكانه وجثى على ركبتيه
وامتلأت عيناه بالدموع عندما رأى طفله يلعب على السرير
وبالقرب منه حية هائلة الحجم مخضبة بالدماء وقد لقت حتفها بعد معركة مهولة مع الكلب،

حزن الحطاب أشد الحزن على كلبه الذي افتداه وطفله بحياته
وكان ينبح فرحا بأنه انقذ طفله من الحية لينتظر شكرا من صاحبه
وما كان من الحطاب إلا أن قتله بلا تفكير
:
:
:
:
الحكمة من القصة
**************
عندما نحب أناساً ونثق بهمـ
فإننا يجب ألا نفسر تصرفاتهمـ وأقوالهمـ كما يحلو لنا
في لحظة غضب وتهور وفي لحظة يغيب فيها التفكير
بل علينا أن نتريث حتى نفهمـ وجهات الآخرين مهما كانت حتي لا نخسرهمـ ونندمـ حيث لا ينفع الندمـ
اللّهم لك الحمد ملء الأرض والسماوات ولك الحمد ملء ما شئت من شيء بعد

عِـــــــــــش للأبـــــــــــد !!

عِـــــــــــش للأبـــــــــــد !!

قرأت من قبل أن ( عمرك يتوقف على عمر خلايا جسمك )
بمعنى انك لو حافظت على خلايا جسمك نقية لاستطعت أن تحيى حياة نقية سليمة وطويلة , لم اقصد أنك ستفلت من الأجل والموت لأن الفناء أمر حتميا على كل البشر , فيقول الله عز وجل ( {وَلِكُلِّ أُمَّةٍ أَجَلٌ فَإِذَا جَاء أَجَلُهُمْ لاَ يَسْتَأْخِرُونَ سَاعَةً وَلاَ يَسْتَقْدِمُونَ }الأعراف34 ) , ولكن ما اقصده أنك ستعيش حياة بد

ون أي أمراض وأي وعكات صحية مميتة .. مثل أمراض القلب والسرطان والفشل الكلوي وغيره حفظنا الله وإياكم ...

والآن , ما هي السُبل للحفاظ على خلايا الجسم وتنقيتها باستمرار ؟؟
( التنفس الصحي ) لو تعلمت كيف تتنفس بالطريقة الصحيحة سيكفيك ذلك لتنقية الخلايا من السموم بواسطة الجهاز اللمفاوي في الخلية ...... ( الماء ) حاول ان تحرص ان يكون طعامك يحتوي على نسبة 70 بالمئة من الماء وذلك يتوفر في الأطعمة الأتية : الفاكهة والخضروات والأعشاب ...

وإذا أردت أن تعيش حياة صحية , فأجعل الماء صديقة لك في كل مكان وكل وقت , واشرب الكثير من الماء . فهو السائل الوحيد القادر على أحياء التالف من الجسد وتنظيفه جيداً

يقول أنتوني روبينز : ( في وقت ليس ببعيد احتفل طبيب بشري يسمى ستفين سميث بعيد ميلاده المئوي ! , وعندما سُئل عن السر وراء طول عمره , أجاب قائلاً : " اعتن بمعدتك في الخمسين عاماً الأولى , ولسوف تعتن بك في الخمسين عاماً الثانية " .. إن أحداً لم ينطق بكلمات أصدق من تلك ! )

صديقـــك/ محمد جمال :)

ستيفن ر. كوفي : Stephen R. Covey

تاريخ الميلاد : 24 أكتوبر 1932

مكان الميلاد : سالت ليك سيتي، يوتا ، الولايات المتحدة

تاريخ الوفاة : 16 يوليو 2012 (العمر: 79 عاماً)

التعليم : شهادة بكالوريوس في علوم إدارة الأعمال من جامعة يوتاه بمدينة "سولت ليك", شهادة ماجيستير في إدارة الأعمال من جامعة هارفارد, ودكتوراه في التعليم الديني من جامعة بيرجهام يانج.

المهنة : كاتب، متحدث، خبير إداري، مستشار

الجنسية : أمريكي

(ولد 24 أكتوبر عام 1932 - توفي 16 يوليو 2012) كاتب و مؤلف أمريكي ولد بولاية يوتاه الأمريكية. وهو أب لتسعة أبناء وجد لـ49 حفيدا، ويعيش مع زوجته "ساندرا" بمدينة بروفو ( بولاية يوتاه. وكان قد استلم جائزة "الأبوة" عام 2003 من منظمة المبادرة الوطنية للأبوة. ويحمل السيد كوفي, شهادة بكالوريوس في علوم إدارة الأعمال من جامعة يوتاه بمدينة "سولت ليك", ويحمل شهادة ماجيستير في إدارة الأعمال من جامعة هارفارد, ودكتوراه في التعليم الديني من جامعة "بيرجهام يانج" وهو مدير مؤسسة فرانكلين كوفي .

كتبة و مؤلفاته :

كتاب (العادات السبع للناس الأكثر فعالية)يعتبر من أكثر الكتب مبيعا بالولايات المتحدة والعالم. كتب العديد من المؤلفات الأخرى منها كتاب (الأَوْلى أولا)، وكتاب (القيادة المرتكزة على المبادئ). كتابه الأخير (العادة الثامنة) والذي ظهر في العام 2004. وقام بإنشاء مركز كوفي للقيادة عام 1997, والذي اندمج مع مؤسسة كبرى أخرى ليعمل تحت اسم مركز فرانكلين كوفي, والمركز يقدم خدمات عالية المستوى في مجالي الاستشارات والتدريب للمؤسسات والأفراد. وتنص مهمة المركز على : "We enable greatness in people and organizations everywhere".في عام 2008, قام د. كوفي بإطلاق موقع خدمي على الإنترنت تحت اسم "مجتمع كوفي على الشبكة", ويعتبر الموقع مزيجا من دورات تدريبية وشبكة اجتماعية للمهتمين بالتنمية الذاتية. يستخدم د.كوفي الموقع أيضا كوسيلة لتدريس أحدث أفكاره في مجال القيادة والمجالات المطروحة على الموقع عموما. درّب ستيفن كوفي العشرات من قادة الدول.

وقت وفاته :

وقد توفي د. كوفي، في أحد المستشفيات بولاية أيداهو عن عمر يناهز 79 عاما حسبما أعلنت أسرته اليوم الإثنين. وقالت الأسرة في بيان بثته محطة التلفزيون المحلية (كيه. إس.إل) إن د. كوفي توفي متأثرا بمضاعفات حادث دارجة تعرض له في نيسان/أبريل الماضي.

ولفظ د. كوفي أنفاسه الأخيرة في الثانية والربع بالتوقيت المحلي في مركز طبي بولاية أيداهو الواقعة شرق الولايات المتحدة أثناء تواجد أفراد أسرته معه. وكان ذلك يوم الإثنين 26 شعبان 1433هـ الموافق 16 يوليو 2012م

أذكر أن كتب ستفين كوفي :

- العادات السبع للناس الأكثر فاعلية

- العادة الثامنة 

- إدارة الأولويات ( الأهم أولاَ )

- القيادة المرتكزة على المبادئ

وأخيراً , أخر ما وصل إلينا كتاب :

- البديل الثالث

نبذة عن كتاب البديل الثالث :

وكالعادة أبهرنا ستفين كوفي بكتابه الأخير الذي صدر العام الماضي 2011 , والكتاب يدور حول ( هناك وسيلة لحل أصعب المشكلات حتى التي تبدو بلا حلول. هناك طريق يتخطى كل مشكلات الحياة وخلافاتها العميقة، ولكنه ليس طريقي ولا طريقك، بل هو (طريقنا) أو ما يطلق عليه "البديل الثالث". فكيف تتوصل إلى البديل الثالث في عالمك الخاص؟ هل يكفي دمج البدائل للتوصل إلى البديل الثالث؟ عبر النماذج العقلية للتضافر والتآزر التي تطرحها الخلاصة يمكنك استنباط الحلول الذكية لأصعب المشكلات الإنسانية. )

نبذة عن كتاب العادة الثامنة :

يعتبر كتاب "العادة الثامنة: من الفعالية إلى العظمة" “The 8th Habit: From Effectiveness to Greatness”, جزء مكمل لكتاب "العادات السبع", فكوفي يعتقد أن العادات السبع لا تكفي في عصرنا الحالي "عصر العمل المعتمد على المعرفة". ويعترف بأننا في عصرنا الحالي نواجه مشكلات وتعقيدات تتفاوت في الحجم عما كان من قبل. تنص العادة الثامنة على : "ابحث عن صوتك, وألهم الآخرين كي يجدو أصواتهم..".

نبذة عن كتاب إدارة الأولويات ( الأهم أولاً ) :

ضرورة تحديد الأولويات كجزء من فن تنظيم الوقت، ويركز النظام الجديد لتنظيم الوقت على إنجاز المهم من الأشياء أكثر من تلك المستعجلة والأشياء المجهدة أكثر من الأشياء البسيطة، ويستخدم ذلك النظام كمفتاح لإدارة الوقت وتحسين مستوى المعيشة. 
تكمن الفعالية الحقيقة في الاستعانة بمبدأ ثابت يستمد قواعده من خبرات وتجارب أجيال بغرض توفير أفضل السبل لتحسين ورفع مستوى المعيشة. بالطبع لا يهدف تحديد الأولويات إلى مجرد اختصار الطريق للوصول للنجاح العملي وإنما يسعى لجعل الحياة ذات معنى و قيمة وليست مجرد حياة تقودك إلى الشعور بالكفاءة والانجاز، ويعتمد هذا المبدأ على المنطقية والتحفيز التي تعمل على دفع الفرد نحو تحقيق أهدافه: أن يحيا، يحب، ويتعلم، ثم يخلف ورائه ميراث وتراث ينفع غيره من الأجيال القادمة، ويكمن مفتاح تحقيق هذه الأهداف في البعد عن الخضوع لسيطرة الوقت والاعتماد بدلاً من ذلك على البوصلة الداخلية التي توجد داخل كل منا وتحدد له مساراته في الحياة.

قيل عن ستفين كوفي :

( إن الطرائق الجديدة في العمل تتطلّب أساليب جديدة في إدارة حياتنا المعاصرة , فقد أضاء لنا كلّ من ستفين كوفي وزملائه الطريق بحكمتهم ونفاذ بصيرتهم ) _ د.مايكل هامر

المصادر : موقع ويكبيديا - بعض كتب الشخصية .